主辦單位：聯合報副刊、台積電文教基金會
時間：2014年8月9日
地點：聯合報總部204會議室
主持人：吳鈞堯
與談評審：吳鈞堯、林德俊、林黛嫚、駱以軍（按姓氏筆畫序）
與談得獎人：陳宗佑、蔡幸秀、蔣樂平、鄭琬融、蘇語柔
列席：宇文正、許峻郎
台積電青年學生文學獎已邁入第十一屆，溽暑時節，小小會議室聚集了青春的能量，主持人吳鈞堯恭喜各位得獎者，「11」像一雙腳，這場文學馬拉松不會停止，它將繼續向前奔馳。台積電文教基金會主任許峻郎樂見一代代年輕寫手出現，並補充「科技與人文乃一體兩面」，台積電身為科技製造業之領航者，不忘以基金會推展文學，他以《左傳》之「立德、立功、立言」勉勵年輕學子：修養自身德行、造福人群，並提出真知灼見，以「文學」擴張影響力。
吳鈞堯認為此次座談是新生代「向上」的一種滾動，藉由提出寫作啟蒙之諸多疑問，前輩作家彷彿也回到青春現場，與同學一起，穿梭文學的魅影與靈光。
第一輪發言：統括性發問
蔡幸秀首先談起自身經驗，有時欣賞繪畫或音樂，儘管並非專家，卻仍可感受其中的美。不禁提問：「文學與藝術的關係？」
駱以軍笑說，這就像問「龍和麒麟」的關係。「祂們都是有一天，當人類對那極致神祕的邊界不再探索的時候，就會消失的靈獸。」古人於岩壁雕畫，在陶瓶上創造紋路，多年後看來，那就是一種藝術。然身為創作者，是得不到「真正」利益的；駱以軍幽默告誡各位：「那就像人類偷了上帝的東西，學到技術，從爛土中燒出彩陶。走上這條不歸路，要知道你們是被『詛咒』的。」
現任繽紛版主編、自第二屆即承辦此獎的林德俊（小熊老師）看過無數得獎者，他勤於召喚歷屆得主，讓他們挑戰常規、實現創意，他認為文學就是「文字的藝術」，《玩詩練功房》即是他各種新奇的創作教學實驗集。他補充：「看畫時感覺內心被撩撥，就如新詩有時『不知所云』，但『無理而妙』。」
蘇語柔繼而提問：「文學是否有其功能？」
林黛嫚直言，若以此題去問高中或大學老師，老師可能回答：「文學沒有用。」李安也曾在受訪時表示，自己是一個「無用的人」在做「無用的東西」。如莊子所談「大用小用」、「無用之用」，林黛嫚回想自己最初之創作，較不會思考文學的「用途」，而是專注尋找獨特的聲腔，以及切入故事的角度；「我們難以想像作品誕生後的『功用』，但我們可以先把它寫好。」
蔣樂平對於輕小說、網路小說和簡訊文學等提出疑問：「何謂文學作品？其定義是在於它的普及程度或達到特定之水準？」
吳鈞堯以《幼獅文藝》目前徵稿的「類型文學」為例，不論魔幻或武俠，文學最終仍是對人的慈悲、關懷，以及同理心。讀金庸長大的宇文正補充，文學應是多元的呈現，大、小眾文學並非對立，它們在各自的王國中有各自的道理。文學是複雜的，創作者一生可能就是在尋找自己的風格，一些可以做好的部分。
第二輪發言：技巧性提問
本屆新詩首獎鄭琬融提出小說寫作之疑惑：「如何控制小說的節奏？」
林黛嫚微笑：「我不知道。」她表示，許多人認為小說必充滿設計，但小說最初應是「說故事」，先想清楚要說什麼，再去思考技巧問題。她覺得在座各位都還寫太少，鼓勵大家多閱讀、多嘗試。
駱以軍舉例，昆德拉的小說節奏有如音樂的賦格迴旋，孟若的節奏則是「沒有節奏」，她常以「空景」逼問存在本質。駱以軍認為，「節奏」實非小說創作初始之問題，詩人可能早慧，但小說更需時間錘鍊，偉大的作家通常在35歲後才交出代表作。
吳鈞堯將小說節奏簡分為較快的「敘述」和緩慢的「描寫」，外在風景會牽引內心景觀，透過情節布局，甚至「移情」，凸顯主角的重要性。宇文正則感嘆：「現有許多編劇班以『制式』手法教導學員創作，如幾幕或幾頁後要加入衝突，那其實只是商業運作。節奏是隱然的，它屬於寫作者的呼吸吐納，一種『內功』。」
蔣樂平和蘇語柔提問：「如何不使用華麗字句，而讓文章讀來有美的感受？何謂畫面比文字更具震撼力？」
笑稱被王德威貼上「華麗又淫猥」標籤的駱以軍，以英國劇作家品特1970年的劇本《今之昔》（Old Times）為例。此劇分場倒敘，劇中對話清淡如常，被派去竊聽的小孩無法重述男女偷情的重點；「這就是張力，看似不動聲色，角色內心的宇宙卻早已崩毀。」
林德俊以陳宗佑「逆著開一把槍」之詩句解釋：「震撼力不一定來自畫面本身，而是畫面引發的『文字迴響』；讀者藉由此畫面延伸歧異想像，它可能是子彈射出，而我比對方更痛的感受。」
鄭琬融好奇：「在新詩的構成要素中，老師最注重哪一項？」
在大學擔任講師的林德俊認為，所謂「詩的基本功」，不外乎學院派定義：意象性、音樂性、結構性、故事性……然為避免學生感覺無趣，會再加上「經濟性」和「環保性」。他笑說，若以實際稿費和用紙量看來，詩好像能達到「最佳效益」；他也曾以「七步成詩」統括新詩創作之過程，亦即「好奇、發現、感覺、想像、形容、經營、完整」。寫詩不像比賽有最終輸贏，它是不斷「修改」的工夫，「我喜歡把自己的詩改十個版本，每次都能從中獲得樂趣。」
陳宗佑思考：「處理沉重題材時，如何『舉重若輕』？」
自稱「叛逆」的駱以軍回顧中國小說傳統，那些強烈的絕望與失落，都被放入一個「情感節制」的容器裡。然他坦言，就算重讀沈從文或川端康成，自己也無法寫出類似作品，「這和性格有關。」
林黛嫚則以「舉重若重」回答：「像《追風箏的孩子》、《燦爛千陽》等，我們不會覺得它「輕」，作者也不要「輕」；外在的「舉重若輕」是簡單的，重點是如何深入心靈層次。」
宇文正補充，「舉重若輕」更像一種「人生修養」，接近宗教之修為；「當我們對生命有深刻體悟時，才能真正做到。」
第三輪發言：寫作大哉問
蔡幸秀好奇：「作家們持續寫作的動機為何？」
陳宗佑則坦承：「有時創作會嚴重破壞自己，卻難以組裝回來。我們要如何透過創作，更熱愛被書寫的這個世界？」
林黛嫚說，每階段的自己都會遭遇「獨特」的問題，那像一種病，只有堅持原初的信念，持續書寫，才能慢慢排除心毒。吳鈞堯則以自己的金門書寫回答：「寫作是從『不開心』到『關心』的過程，漸漸擴大視野，擁納更多人事物。」
駱以軍感嘆，寫作是一場左眼回顧，右眼預視的特技飛行，有些作家肉體已毀，但精神仍未到達更高之處。他勉勵宗佑：「在瀕臨崩潰的時刻，告訴自己，這樣就太弱了。」
林德俊認為「寫作可以離隊」，但回來時要像格鬥那樣奮不顧身。「神給你們天賦，並非以此展現優越，而是透過琢磨，用你們的聲帶和技巧為更多人服務，讓他們聽見神的聲音。」
宇文正最後鼓勵在座年輕寫手：「你們是被寫作之神做記號的人。那些困擾與猶豫，可能再多寫一千字、兩千字，就會找到答案。你們要相信自己。」
預告2014 第十一屆台積電青年學生文學獎贈獎典禮
主辦：台積電文教基金會、聯合報副刊
時間：10月4日（星期六）下午2時
地點：台北之家˙光點台北（台北市中山區中山北路二段18號）
一場屬於文壇生力軍的文壇盛事，預約文學盛世的到來。知名作家陳育虹、駱以軍、鍾文音、楊小濱、許悔之、高翊峰……將蒞臨現場獻上最溫暖的祝福。歡迎文友共襄盛舉！
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