那些落選的孩子們開始擠進辦公室，「老師，你可以再讓評審看初賽影片嗎？裁判會發現誤判了！」原來孩子真的好在意這場K歌大賽……
「今天的星光大道是蕭敬騰PK楊宗緯，超級精采，記得看哦！」「你真的很閒耶，你的娛樂消遣和國中生沒兩樣。」「全台灣都瘋他們兩個，好不好？」兩位老師的對話，讓我想起那天在圖書室，有位學生在看九把刀的《那些年，我們一起追的女孩》時不自覺哼唱出林俊傑的〈江南〉……
於是，我突發奇想，丹鳳的學生喜歡唱歌，如果可以把閱讀和唱歌這兩件看起來毫不相涉的事連結在一起，兩者碰撞出來的火花，應該會挺另類、好玩的吧！
那就先到班上試水溫，辦班級K歌大賽。
當書籍遇到歌曲
當我告訴學生，如果想在圖書室唱歌給同學聽，就先交出五十個字以內的心得，心得的內容，只要告訴大家：這首歌為何可以取代閱讀心得？以及書籍和歌曲的關聯性是什麼，這樣就能成功取得班上K歌大賽的參賽權。
沒想到，這個建議一說出，班上幾個孩子幾乎天天下課就跑進圖書室。心急的他們，想靠下課十分鐘就找到一本書，來圓大展歌喉的夢想。
後來，這個消息竟在校園開始流傳。一些不認識的學生，開始聚攏在我辦公室前。「老師，請問K歌大賽，別班的同學，可以參加嗎？」一個小女生問。我說：「你想參加，就要先填心得歌單哦！」
「那是什麼？」「告訴聽眾，為什麼這首歌可以代表你看完一本書的心情！」小女孩又開心的問：「聽起來不難，也挺好玩。老師，會開放給別班一起PK嗎？」
「班上的閱讀K歌活動辦完後，在十一月，會辦全校性的閱讀星光K歌大賽，你可以代表班上參加初賽！每班最多只能有兩組參賽。如果進入決賽，我們會為大家做星光選手海報、加油粉絲團影片、三天專業的彩排。最重要的是，有高額獎金等著你們哦！」我連珠炮說完。女孩尖叫：「丹鳳也要辦星光大道歌唱大賽了，Ya！」
但沒想到，十一月的初賽，就累垮社群老師。一周內，我們要聽完一百二十多組的歌曲。平均一天，有三十首歌在我們耳邊唱出來。
比賽過程裡，有些孩子雖五音不全，卻賣力唱完一分鐘的歌曲。有些孩子大字不識幾個，就委請同學協助他完成心得歌單。那種想進決賽的心意，讓評審都好感動。
幾位中途班的學生，為了參賽，和玲冠老師約定，天天準時到學校，他們要好好學習，換取一張決賽資格單。不少學生練到聲音啞了，還是繼續唱，還有，同一張心得歌單被孩子拿回去塗寫十多次，只想順利闖進決賽。
短短的五天初賽，我被這些故事感動到泛淚。
閱讀也能大變身
一個小小的活動，竟承載這麼多人的希望。
只是，當十五組決賽名單公布後，那些落選的孩子們開始擠進辦公室，「老師，你可以再讓評審看初賽影片嗎？裁判會發現誤判了！」「我快要發瘋了。班上同學都準備好要當我的粉絲了，我怎麼會落選？」「我有轉音、飆高音，為什麼還是輸？」孩子們抱怨評分不公，啜泣、落淚、嘶吼叫罵。
這是我從來沒有想像過的畫面，原來孩子真的好在意這場K歌大賽。我唯一能做的是，傾聽他們的委屈，陪伴他們。
但有趣的是，這群孩子常常幾分鐘後，又戲劇化的從地獄爬到天堂，生龍活虎起來。然後，他們信誓旦旦告訴我，明年一定捲土重來，請我再準備一個更體面的場子，讓他們雪恥。
孩子們的話，讓我開始斤斤計較起活動的細節。除了設計參賽者的海報、拍攝粉絲團的加油影片放到YouTube、剪輯十五首歌的音樂供學生演唱、集訓決賽選手外，還要布置會場、邀請決賽評審、設計活動流程單，也得找活動主持人。
幸好，工作坊的虹臻、薏婷、仲玉、玉婷、璟豐、岳璋、木財，一有機會，就輪流陪著我加班，支援我把事情做到盡善盡美。
另外，夥伴還商請昊剛協助音響器材，請託彥江老師擔任K歌影片的後製，更遊說很受學生歡迎的芳婷老師，和我搭檔K歌大賽的主持人。
放學後的校園，處處可見老師和孩子排舞練唱的身影。最感人的是，願意情義相挺而演唱的各位老師：靜薇、宜君、杏宜、文祥、俊豪、瑞顯……那天寒流來襲，十度的低溫，但熱血的大家，絲毫不為所動。
工作夥伴迎著晨曦開始動工，從舞台的氣球布置、參賽師生的海報張貼、音響設備的測試、燈光的管控，都在早上七點前完工。
孩子們克服站在三千人面前唱歌的恐懼，賣力演唱。全校師生聽得如癡如醉。
我們因為熱愛唱歌而認識閱讀，因為閱讀K歌而成為丹鳳星光。師生出色的歌舞展演，讓現場觀眾拍紅了手心，不斷升起「安可、安可」的歡樂之聲。
這個冬天，我們用歌聲鼓勵學生閱讀，也用音樂豐富閱讀的風貌。原來，閱讀可以變身成各種形式，圍繞在我們身邊。
●閱讀星光K歌大賽，可以這樣做
1.分為教師組及學生組，讓全校所有老師、學生，自由報名參加。每班最多兩隊，每隊人數以三人為限。（粉絲團人數不限）
2.學生自選一首歌曲，並填寫個人報名表及心得歌單。（書名、演唱歌曲，以及歌曲與閱讀書籍間的關聯性，以五十字為限。）
3.評分標準中，歌曲與閱讀心得的結合能力，必須占百分之二十以上。（其他標準，如音色、台風、創意、粉絲團，可斟酌分配比例。）
●摘自寶瓶文化出版《愛讀書──我如何翻轉8000個孩子的閱讀信仰》
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