這些學生還真是具有良師精神，願意陪我這個駑鈍的校長不停地練習……
當家方知柴米價
身為一位小學校長，其實並不是只有每天站在校門口、坐在校長室這麼簡單，總有許多意想不到之事要處理。
那年，我換到一所新學校，正想有點作為，剛好校內有一位音樂專長的王老師，便心想，不如讓學生組個直笛隊吧！要是練得好，還可以參加音樂比賽。於是在多次溝通之後，終於說服這位王老師擔負起這個重任，訓練學生組直笛隊。
不過，當家方知柴米價，當王老師告訴我除了高音直笛以外，一個直笛隊至少還需要有各種音部的直笛，總價約十萬元，我只能硬著頭皮說：「放心，校長來想辦法。」所幸，在家長的大力幫忙下，我們終於買齊了各種直笛，把它們當作珍寶一樣放著。
每位學生都是第一次看到低音笛，拿在手上像拿了根砲管。但看著小朋友們捧著這些笛子小心翼翼地練習，我不禁樂觀地想:「離比賽還有半年，我們慢慢練，縱使學生現在還不熟，到時也一定可以參加比賽。」
沒想到天不從人願，某天，王老師跑來說：「校長，比賽的那個月我可能要請產假，所以到時候沒有人可以指揮這些學生。」當王老師走出校長室，我心底很快地把校內同仁都想了一遍，居然還真的沒有可以上台擔任指揮的老師！沒辦法了，不就是指揮一個樂隊嗎？兩隻手在空中揮舞應該不難？那麼我自己來當指揮好了。
我滿懷自信地對老師們宣布：「放心，校長來擔任指揮！」但我也怕漏氣，所以請了退休師長回校指導。只見那位老師雙手如行雲流水，身體隨著節奏擺動，輕輕鬆鬆地示範完畢，開口道：「校長，換您來試一次。」沉默了半天，我對前輩老師說：「嗯，請問老師，這個第一小節是四拍還是三拍？」這次換他沉默不語了。
校長你不要緊張
不過，做老師的都有誨人不倦的美德，在全部講解完後，他對我說：「校長，您好好練習，下周我們來驗收。」從那天起，每當時間一到，我就集合學生，對他們說：「現在大家要幫校長，不然下周老師要來看校長指揮了。」這些學生還真是具有良師精神，願意陪我這個駑鈍的校長不停地練習。然而，因為比賽的曲子對我來說真的太難了，常常忘記什麼時候該停止，只好請幾個音感特佳的學生當暗樁：「吹到倒數第四小節的時候，你要對校長眨眼睛。」「當吹到中間要漸強的時候，你就開始搖擺身體，這樣校長才知道手勢要跟著變大。」就這樣，日復一日地練習，來到了比賽的當天。
進了比賽會場，只見每間學校皆有備而來，老師與校長無不鼓勵學生：「各位同學不要緊張，你們是最棒的！」只有我們學校跟大家不一樣，小朋友們紛紛對我說：「校長你不要緊張，就算你比錯了，我們也會繼續吹下去。」偏偏我們又是第一個上場的學校，當我從演奏廳旁邊的布幕帶領學生邁出第一步時，內心真的快要崩潰了。
走到舞台中間，我轉過身對評審行禮，這時雙手彷彿不是自己的，但見這些學生眨眼的眨眼、擺頭的擺頭，終於在驚濤駭浪中，雙手畫下了休止符，這也是第一次我們完全沒有出錯。聽見隨行家長們響亮的掌聲，我帶著學生行禮走下台，學生對我說：「校長，你的西裝怎麼濕了？」我先喘了一口氣，這才對學生說：「謝謝你們，但校長現在好累。」
成績發布了，身為第一隊的我們竟然得了甲等，學生們歡聲雷動，感覺比得到優等的學校還要興奮。回到學校，老師們自己做了一張獎狀給我，上面寫著：「感謝您的辛勞付出，獲得甲等的佳績，全體師生敬上。」雖然這不是縣政府的嘉獎或獎狀，但接過這張獎狀，我熱淚盈眶。
身為一位校長，我會的事情其實不多，但是我能夠做的，就是讓老師們有信心，也讓學生知道鍥而不捨的努力，有一天一定會換得成功。我也要再次聲明，比賽那天，我的西裝後面並沒有貼著「我是校長」四個大字喔。
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