2015年3月31日 星期二

改版倒數 寫作錦囊將登場


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東寫西讀
2015/03/31 第96期  |  訂閱/退訂  |  看歷史報份  |  粉絲專頁
本期索引
*編輯室手記 改版倒數 寫作錦囊將登場
*時事瞭望台 罕病女孩心願 自拍影片盼安樂死 眾人鼓勵…她轉念
*青春大觀園 我也是記者 桃子腳國中 訪聯合報∼
*話題補給站 史畫台灣 杜福安 筆繪寶島古今
*活動報馬仔 閱讀科普 好讀要你文武雙全
 
 
改版倒數 寫作錦囊將登場
 美國緬因州日前舉辦一場作文比賽,獲勝者可獲得一家旅館:有210年歷史、價值90萬美元(約合台幣2千8百萬元)。原來,旅館主人年輕時就是靠著在作文比賽勝出得到這間旅館,如今準備退休。她認為,這是把旅館傳承下去的好方法。

 現在的你,寫作文可能大多為了應付考試,但未來人生中的某個時刻,可能是寫信告白,求職自傳,或者是上頭那樣為了旅館而寫,寫文章可能隨時在你的人生中扮演關鍵角色。

 下期開始,東寫西讀電子報將全新換裝,嶄新的風格,更多和作文有關的小技巧,要帶給愛讀之餘,腦海中文字欲隱隱作響的你。

 還有件事,配合改版,東寫西讀要送出寫作怎麼拿滿級分的祕笈,下周別忘了開信與我們相會喔!

 
罕病女孩心願 自拍影片盼安樂死 眾人鼓勵…她轉念
文/戴定國
智利總統巴舍萊到醫院探視摩瑞娜,談了約一小時,鼓舞這個14歲女孩。摩瑞娜還用手機拍下兩人的合照。(圖/法新社)
新聞故事:智利14歲女孩摩瑞娜得了囊腫性纖維症,不堪病痛折磨,2月底瞞著父母,在醫院病床用手機拍影片傳到YouTube,央求總統巴舍萊讓她一針長眠,但智利法律不允許安樂死。

 總統府發言人說:「雖然情感上很難拒絕女孩的請求,但這件事不能答應。」巴舍萊總統曾任小兒科醫生,她赴醫院探視摩瑞娜,表示會讓心理醫生加入治療團隊。

 囊腫性纖維症是基因缺陷、無藥可解的遺傳性疾病,摩瑞娜的哥哥6歲時也因此病死。父親說,「她已動過5次手術,承受不少痛苦。大家說情況會好轉,但她只覺得更糟。」

 智利輿論分歧,反對者表示,真正該做的是更好的安寧照護,而不是安樂死。支持者認為痛苦不分年齡,安樂死可讓他們較有尊嚴地離開。

 安樂死在各國都有爭議,何況兒童。全球只有比利時、荷蘭准許兒童安樂死,荷蘭規定要年滿12歲,比利時則沒有年齡限制,但兒童提出要求時,必須清楚知道自己在做什麼,還須徵詢醫生意見。

 智利一些小兒科醫師表示,依據經驗,兒童罹患重病垂死時,會非常早熟,對生命的省思與看法往往超越健康的人。但這樣的病例不多,不能據以為證。

 照片中,摩瑞娜氣色不錯,與總統愉快合照。主治醫師說她的情況良好,已從重症兒科病房轉出來。最重要的是,摩瑞娜比哥哥多活了8年,顯然她更有抵抗力,或遺傳到的缺陷基因較少。

 摩瑞娜不知是否看過科幻電影《千鈞一髮》(Gattaca,1997)?伊森霍克演的文森出生時,經基因檢測,發現罹患心臟病機率為99%,預期壽命30.2歲。但1%的機率發生了……。存活機率「低」並不等於「零」,何況醫學發展一日千里,也許再8年,甚至明年,摩瑞娜的病就能治療了。

 也許很多人都這樣鼓勵摩瑞娜。3月24日新聞報導,她的父親說,來自各方的打氣和關懷已讓女兒改變心意了。

 
我也是記者 桃子腳國中 訪聯合報∼
文/記者薛荷玉、余佳穎
新北市桃子腳國中八年誠班學生參觀聯合報,聯合報教育事業部總經理陳迪智(右)帶學生上主播台體驗。(圖/陳姵穎攝)
 新北市樹林區桃子腳國中八年誠班學生參與聯合報系educoco教育社群學習平台「圖擊隊」活動,獲學期總冠軍,25日到聯合報總部參訪。導師陳玉蔚表示,學生參訪後認識記者行業甘苦,及媒體的數位化發展,是難得的經驗。

 八誠的34位學生,在老師及3位家長陪同下,參訪位於新北市汐止區的聯合報總部,先與聯合報教育事業部總經理陳迪智座談,參觀聯合報編輯部及UDN TV播報間,學生黃小瑄等還坐上主播台,感受當主播的新奇感覺。

與社長對談 小記者問題一籮筐

 「圖擊隊」是《好讀周報》中很受學生喜愛的單元,要學生看新聞圖片後回答5個問題,好讀周報去年與educoco社群學習平台合作推出「圖擊隊」線上版。聯合報社長項國寧接待學生時,稱讚他們在積極參與、團隊合作、腦力開發方面都表現優異,才能獲得冠軍。

 項國寧還傳授提問、找證據查證的技巧,鼓勵學生「打破砂鍋問到底」。學生們樂得踴躍提問,「記者誤報了怎麼辦?」「派去國外採訪的記者需要什麼條件?」「每天怎麼有這麼多新聞可以報?」「主播是不是記者呢?」

記者不好當 受威脅時怎麼辦?

 學生侯浩鈞最關心「記者採訪時碰到危險怎麼辦?」如果自己、甚至親人的生命受到威脅時,是否會持續報導?班上同學都認真地點頭。學生郭玫均說:「把被威脅的事報導出來,又是一條新聞了。」

組隊玩圖擊隊 老師:學生變積極

 導師陳玉蔚表示,學生組隊參加圖擊隊提問,比一個人單打獨鬥更有趣,在競賽的過程中她也發現,教室內沉默寡言的學生,在網路社群上表現反而積極,學生彼此激盪,學得更多更好。

 桃子腳國中小校長李惠銘也鼓勵學生走出教室參訪,了解報紙採編工作,也開創學生對未來職涯發展的想像。

 學生張詠翔的媽媽說,孩子平日只看到報紙、電視的「產品」,卻不了解它是如何產出的,有機會看到報社的運作方式,十分有趣。

給好讀建議 我想看體育報導

 學生們表示,他們對體育、電玩新聞很有興趣,希望好讀周報未來能多刊登這類報導。家長們則希望好讀周報能登各行各業的介紹,幫助學生探索性向、規畫職涯,也有家長建議可教學生烹飪等家事技巧。

 
史畫台灣 杜福安 筆繪寶島古今
文/林雅儀
一場講座 他鑽研歷史畫漫畫

 一場歷史講座,讓動漫作者杜福安興起為台灣歷史畫漫畫的念頭。

 1985年,玉山社與自立晚報出版《台灣歷史閱覽》,為此書舉辦一系列台灣史講座。「原來台灣這麼早就有人居住了。」杜福安回憶,當時講座之一談及史前台灣的八仙洞遺址,對於歷史的未知震撼著他,也促使他日後邁向「台灣歷史漫畫」的創作之路。

忠於史實 分鏡細節反覆考據

 杜福安說,有別於一般發生在架空世界的娛樂漫畫,歷史漫畫重考據,除了歷史事件的前因後果,故事以畫面呈現,角色身著何種衣物、手拿何種兵器,每一個分鏡都要花上許多時間從史料中找出確切的紀錄。

 除了蒐羅兩岸的歷史書籍,杜福安因頻繁諮詢,和中研院台史所的多位教授建立深厚友情。也因為悉心考究、飽覽史書,讓他發現許多人不知道的歷史軼事,如鄭成功其實曾蓄長度及胸的鬍子,和現存雕像外型不同。但許多細節因受限篇幅,沒辦法全畫上去,只能忍痛割捨。

感動之心 創作馬偕在台故事

 繪製歷史漫畫,角度也是一大難題。杜福安分享,繪製台灣歷史,史前時代的創作最為輕鬆愉快,「當時的生活還有許多想像空間,」當故事發展至近代、當代,許多歷史事件至今仍未有定論,讀者立場不同,對他創作的評價也有很大差異。

 創作《古早的台灣》一書時,杜福安接觸馬偕之歌〈最後的住家〉,深受感動。「我全心所疼惜的台灣阿!我的青春攏總獻給你……」驚訝馬偕如此深愛台灣,成為他以馬偕為主題創作新書《愛與奉獻:馬偕的故事》的契機。

書末地圖 巡禮馬偕淡水行跡

 杜福安分享,該書除了馬偕傳教的故事,還描述馬偕的家庭生活、兒女情感和信徒的跟隨。書末繪有馬偕在淡水的行跡地圖,包括真理大學的牛津學堂、淡水高中、偕醫館和淡水禮拜堂等,各點相距不遠,方便讀者按圖索驥、巡禮淡水。

 杜福安透露,接下來有意繪製彰化基督教醫院創建人蘭大衛醫生的故事。目前已著手構思角色造型,也計畫走訪彰化,查訪他的足跡。

 
閱讀科普 好讀要你文武雙全
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