作者透過纖細敏銳的觀察，操縱人格分裂的敘事，其中的場景調動、光影變化、移形換位皆有可觀。──駱以軍此篇氛圍迷人，把世界聚焦在硬幣的光影裡。整篇像一場微縮攝影，展開之後飽含詩意，詩意中又有情節的流動、光影的纏繞，是篇以氛圍取勝的作品。──鍾文音
文／黃冠婷（中山女中二年級）
從樹走到樓梯這邊估計要走十步，從樓梯這邊走到下面要二十秒，還要靈巧穿過半向外推的玻璃窗，再苟延殘喘的前進一些，才能落入泳池飄浮。這是我所想到唯一的途徑。但轉念一想，這世界永遠不缺乏可能性。每一種位移和變動，都有千萬種路徑可循。
我赤腳踏著瓷磚，繞著游泳池走了一圈。
「你要走了嗎？」他們放好掃具，其中一個女生問我。
我回頭看了一眼壁上的時鐘。平滑的水面那片樹葉悠悠漂浮著。
「你們先走吧，我想慢慢來。」
我一邊沖腳，一邊感受這股空曠和安靜，其實本來有機會應該在池邊把樹葉撈起來的，結果就這麼看著它移動到泳池的另一端，明明只是多了一段距離，忽然就覺得這片葉子，和上面那排那些樹木都沒有關聯了。
結果我走上樓梯，發現張冕靠在欄杆上。我猶疑了一下，但游泳池已經沒人了，所以他應該是在等我。他看著我走過去，撐起身子。
「大家都上來了。」
「你有事找我？」
「嗯，報告檔案我做了一點修改。」
我伸出手，黑色的隨身碟落至掌心。餘光瞥見操場對面一叢一叢樹葉搖動，再過不久風也吹過來，拂過我們身旁，我的意識在一瞬之間飄忽了，忘了計算時間。
「你那個朋友為什麼都要翻牆進來？」半晌他問。
「誰？」我問，疑惑了一下，才想到。「他不是這裡的人啊。」
「其實六點半之後就能直接走大門了，不必翻牆。」
我頓了一下，「他有時間限制。」我微微一笑。
向晚陽光照著整片操場，草尖都是碎金般的浮光。一隻大鳥停棲在腳踝高度的草原，被我不疾不徐的腳步追趕，緊張兮兮的急促向前，最後終於在操場邊緣振翅而去，在紅色的跑道上留下一絲長長的淡白色痕跡。
教室人去樓空。有幾片窗簾未收起而輕輕飄動。我的桌面被窗外的護欄和陽光切成光影方格，一枚硬幣安然棲息在方格之中，反射著黃銅色的溫暖光輝，只是日照又西移了，這會陰影已經吃到硬幣的邊緣，但是我知道他一定還沒走。這枚硬幣像是某種暗號，和時間的祕密流逝，我因而知道他來，停留多久。
我掀開窗簾一角，他屈膝坐在外頭的窗台和欄杆之間看夕陽。「下來，」我笑著說：「這樣很危險。」
「真的嗎？」他轉頭看我，「你來試試看。」他伸出手。
我雖然搖頭，還是握住了他的手，爬過窗框。地方不大，但完全是陽光的領域，他的衣服、頭髮、臉上的表情全都浸在這片溫暖的色調中，我彷彿跨入了另一個奇妙的空間，從來沒有過這種感受，下面是道路，上面是天空，而垂下的窗簾隔絕了一切，彷彿突然將這個世界約分到只剩下一個窗台，乘浮於其上的我們，和天邊懸著的圓形金球。他很享受的笑著，有時閉上眼。我任由風的吹拂，想著如果往後的人生可以這麼簡單……我想不透人生為何不能這麼簡單？還需要任何的其他的事物？我想閉上眼什麼都不想，躺入風的懷抱。
隔天，大概是因為我認真選籤選了很久，還是抽到了靠近窗戶的籤。但考量陽光的角度，我還是用了一點辦法換到最正確的位置。張冕挑起眉，彷彿對這種「小女生想坐窗邊」的心態不以為然。我忽視他隱然的笑意，一點也不在乎。他所想的和我所想的南轅北轍，我只在乎日光行駛的軌跡，以及放硬幣的位置。
每次換位置你都可以觀察到不同鄰居不同的個性。張冕上課會趴下來睡覺，不是略帶拘束的那種姿態，他睡得非常放鬆，而且睡得挺熟的。老實說我挺羨慕的。他跨節睡到鐘響，在下一節課中間醒來，神采奕奕。他交換考卷時流暢而迅速，看了看自己的成績，滿意的勾起嘴角。
「你是不是不知道單字後面要加什麼介係詞？」他問。
他以前成績好像不過是中間程度而已，但如果他想，似乎可以就這麼拉起成績追過其他中上程度的人。他在我錯的空格旁用鉛筆拉出一個箭頭，寫了簡單的註解。果然是他的風格，我想起羽球課的時候他經過後面，順道走過來指點了一下發球的時候手臂怎麼彎曲；大概就是這種在班上隨時幫別人一點小忙，聊一下天的緣故，他的人緣很好。也許也是因為，這樣剛好符合了大部分人的需求吧？我開始訂正我的考卷。沒什麼。只是昨天晚上沒細讀而已，因為昨天很睏，我就去睡覺了。
也許是我的幻覺。我覺得張冕在窺探我，倒不是他真的會偷偷斜眼看我還是什麼的，他有一大群活潑的朋友，下課幾乎都不在座位上。但我總覺得他有時看著我的表情揣測我的想法，好像得出什麼結論。天知道他幫我加上了什麼註解？從小到大很多人喜歡幫我說出我心裡的想法，偏偏都是錯的。放學鐘聲一響群聲雜亂，我悠悠閒閒的收書包，動作慢得像烏龜，四周椅子的拖拉聲，置物櫃「碰」的闔上，大家三兩結黨，互相道別，講台前一群人背著書包還在聊天。亂哄哄的，還要一陣子才會平息。張冕背起書包站在他的椅子後面，可能正看著教室前面的時鐘，或發呆，或在想什麼事情。我繼續拿書，整理鉛筆盒，總覺得張冕似乎有一部分的意識正試圖看穿我的想法，剖析我的心態。是不是故意放慢速度，想等大家都走光，是不是不想像其他人邊聊邊走出教室，是不是有點孤僻啊。結論。我停下動作。我腦海不知怎地浮現小時候拿了寶特瓶裝滿水和泥沙的畫面，我只想趴在桌上等它沉澱，就這樣。有時我又覺得這是我想太多，因為我還是在乎別人的想法。可是張冕若有似無的隱晦表情每次都讓我存疑，好像床墊下有豆子，衣服背後有細毛，不知道哪裡癢。我過了一陣子才確認這個現象：我不喜歡這種感覺，可是張冕，他樂在其中呢。
六點五分，教官巡視教室趕人，從長長走廊的另一端消失，在這之前我會到圖書館晃一晃，回來教室像魚缸換過水一樣，一整天累積的氣息都被淨空了。我在斜斜的暗金色方格中謹慎的放下硬幣。不知怎麼的，我今天在圖書館待太久了。將近六點半。陽光的色澤都變暗了。（上）
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