漢文訊息: No.458 「史前館 ft.辛卡米克考古主題系列特展」ON檔中—「考古．工具．人」及「卑南史前大聚落」策展幕後、從強調差異到共享記憶：花&

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2022/01/01 第458期 | 訂閱/退訂 | 看歷史報份


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	「史前館 ft.辛卡米克考古主題系列特展」ON檔中—「考古．工具．人」及「卑南史前大聚落」策展幕後


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	從強調差異到共享記憶：花蓮館「聽•歌的表情-花蓮縣原住民族生活歌謠特展」的嘗試


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博物館花絮

　　許多民眾到泰國旅遊喜歡體驗藥草球按摩，不過疫情期間沒辦法出國，那就來公園的藥草球課！

　　本次老師使用艾草、艾納香、月桃、馬告、檸檬香茅等多達8種植物製作藥草球，其中艾納香也是卑南普悠瑪部落做酒麴、湯品的常用食材，具備活血、消腫等藥性；馬告除了一般熟知可用來調味，亦有舒緩緊張神經、安眠定神的作用。藥草採摘後經過乾燥、反覆搓揉、加熱，會釋放出本身獨特的香氣，包入麻布前可再用搗藥缽將枝葉搗得更碎，讓香味更發散，也確保用藥草球按摩時不會有異物刺激皮膚。

　　手做的溫度出自內心，這次按摩藥草球雖然不具真正醫療用途，但也希望能在疫情緊張的氛圍中，用藥草清新樸質的香氣，撫平人心、回歸寧靜。

文•圖/史前館

　　本期迎來2021年年末最後一期電子報發刊，本期兩篇文章都與年度成果分享有關。一篇為「向海致敬」執行成果，一篇則是「走讀臺灣」辦理活動側記，兩者都是與國家政策發展有關的計畫，從中也能看出本館如何以其發展領域的強項結合及呼應的嘗試。

　　博物館極有意思的地方在於要不斷學習與各領域的發展相連結，來助益人們保存與珍愛在這個世界所擁有的重要事物與價值。在博物館與戲劇這個領域也有著多種發展的可能，本期開始分上下期連載，來看看你所認識的博物館與戲劇有哪些結合的可能性。

　　回顧這一年由於疫情關係讓各行各業的生存都起了重大變化，對於博物館此一需要密切透過藏品、展覽、研究、教育活動來與人群互動的機構，也產生重大的影響。希望2022年我們可以安好，在各種變化中仍舊能夠安穩前行。

「史前館 ft.辛卡米克考古主題系列特展」ON檔中—「考古．工具．人」及「卑南史前大聚落」策展幕後

文/康芸甯•圖/康芸甯、游秀娥

「卑南史前大聚落」特展主視覺。

一、與辛卡米克的合作契機

　　國立臺灣史前文化博物館（後稱史前館）為讓社會大眾更加認識考古工作、臺灣考古遺址及重要史前文化特色，首次與臺灣社群平台高知名度之原創IP圖文作家「辛卡米克」合作，進行主題性的IP角色設計、主視覺設計及動畫製作，進而籌畫考古主題三部曲系列特展。期望借助社群媒體能量，吸引年輕族群目光，向更廣泛的觀眾群體推廣臺灣史前文化，提升公眾對於考古遺址保護意識，並且作為重新開館之預熱活動。

　　辛卡米克（SINKCOMIC）是結合作者網路暱稱「SINCO」以及漫畫的英文「COMIC」兩個單字，代表辛卡所有的網路漫畫創作作品。辛卡為知名網路漫畫家及遊戲實況主，於2013年開始在個人臉書粉絲專頁中發佈作品，以大量時而搞笑時而發人省思的單幅漫畫吸引眾多粉絲。目前作品多以其所飼養的7隻貓為主題，現階段已超過50萬人次追蹤按讚，其客群年齡層主要落在25-34歲（註1）。辛卡米克是策展團隊長期以來有在關注的創作者，其鮮明的貓咪形象及貼近群眾的生活故事也是吸引團隊的一大主因（恰好也都是貓奴）。

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從強調差異到共享記憶：花蓮館「聽•歌的表情-花蓮縣原住民族生活歌謠特展」的嘗試

文•圖提供/方鈞瑋

在展覽一開始，垂掛三個播放歌謠的竹罩，觀眾被遮住視覺，引導他們透過聽感受歌謠的「表情」。

　　在阿洛•卡力亭•巴奇辣（Ado' Kaliting Pacidal）主編《吹過島嶼的歌》（2019）一書編後語中，文章一開始就提出「歌，記憶著島嶼」這個標題，並以詩意的文字娓娓述說歌與歷史記憶的關係：

　　我們，在台灣這個島上唱歌已經不知過了多少年，直到今天，歌，不時地喚醒每一寸時代歷史鮮明的記憶，喚起那曾經喧囂過的，沉寂後的往事（2019：250）。

　　我們可以這麼說，原住民歌曲一向是臺灣人們認識臺灣原住民族的重要途徑，歌形塑出原住民族的形象。花蓮縣臺灣原住民族文化館（以下簡稱「花蓮館」）是一個以臺灣原住民族樂舞展演為主軸的館舍，在「聽•歌的表情-花蓮縣原住民族生活歌謠特展」，相較過去強調差異，館方策展人嘗試從「共享記憶」的角度，提出認識臺灣原住民族歌謠的另一種方式，這也成為這個展覽的特殊之處。

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博物館與戲劇（上）：戲劇導覽的 To be, or not to be?

文•圖提供/黃郁倫

文化資產保存是卑南遺址公園關注的核心議題，而2020年更聚焦在個體行動的層面以及面對開發議題下的衝突與兩難，規劃年度的遺址監管工作坊並推出特展。如何將這樣的關注延伸到教育推廣活動，並觸及年齡層更低的孩童，也是與C探長合作開發此戲劇教案的目標之一。

　　2019年夏天，在國立故宮博物院同儕游旻寧（時任教育展資處教育推廣科研究助理）不藏私的牽線下，我們認識了C探長。C探長是位戲劇工作者，從事戲劇教育與戲劇治療工作，透過「過程戲劇」（process drama）的形式，他為卑南遺址公園量身打造了一份似真、是假的劇本，由一封威脅信、一通神秘電話、一樁綁票案，交織出一場文化資產保存與觀光經濟開發的衝突與兩難——在地狹人稠的臺灣，這樣的議題宛如家常便飯。

　　談到博物館與戲劇的碰撞，最容易聯想到的便是越趨頻繁的「戲劇導覽」。同事們起初對於卑南遺址公園與C探長的合作，也一直以戲劇導覽的模式在想像著，殊不知「過程戲劇」完全是另一回事。因此我想簡短比較兩者，礙於篇幅，本篇將先談談「戲劇導覽」的部分，下一回再以此次的合作案，分享「過程戲劇」在卑南遺址公園的應用。

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特展：

「考古•工具•人」特展 ft.辛卡米克
時間：2021/11/18(四)∼2022/2/28(一)
地點：卑南遺址公園遊客服務中心
「卑南史前大聚落」特展
時間：2021/11/18(四)∼2022/5/2(一)
地點：卑南遺址公園展示廳特展室
海想聽，成功潮流生活特展
時間：2019/11/1(五)∼2021/12/31(二)延展
地點：臺東縣成功原住民文物館（台東縣成功鎮民富路43號）
「歌，住著誰的青春？」太魯閣族音樂特展
時間：2020/11/21 ∼ 2021/12/31( 週一至週六）9:00-17:00
地點：花蓮縣萬榮鄉原住民文物館( 花蓮縣萬榮鄉萬榮村124 號)
遠古的臺灣故事

地點：鹿鳴溫泉酒店

崁頂布農家族系譜展──我的名字從何而來
時間：2019/11/30(六)起
地點：崁頂3062（臺東縣海端鄉崁頂村3鄰62號）
歸途 Taluma' ─七腳川（Cikasuan）戰役110周年特展
時間：2018/12/2(日)∼2022/12/31(四)（週六、週日）延展
地點：花蓮縣壽豐鄉原住民文物館1樓（花蓮縣壽豐鄉光榮一街26號）

》走讀臺灣

走讀史前•追隨風暴之子的履跡
活動時間：2021/10月•線上播放
追隨著風暴之子的主人翁瓦利，走訪花東海岸及縱谷的史前遺址吧！地表可見的巨石、散落的陶器或石器，都是史前人群生活的印記，站在遺址上遙想3,000年前，人們奔馳狩獵生活日常的情景，隨著風聲而來的古老低吟。文本《巨石，你好！》

》教育推廣　

【史前館 ft.辛卡米克系列特展—專題演講】
地點：卑南遺址公園-自然教室活動報名

場次	時間	講題	講者
一	1/22(六) 14:00-15:30	你所不知道的卑南遺址	葉長庚（研究典藏組助理研究員）
二	1/29(六) 14:00-15:30	卑南文化人吃什麼? -卑南遺址的植物矽酸體分析研究	康芸甯（遺址發展組研究助理）
三	2/12(六) 14:00-15:30	作伙來講古	王仲群（研究典藏組研究助理）
四	2/20(日) 14:00-15:30	考古挖挖哇!	姚書宇（研究典藏組研究助理）

「考古•工具•人 ft. 辛卡米克」特展之屁貓考古工具彩繪
活動時間：1/23日14:00-17:00
地點：卑南遺址公園-自然教室
由屁貓考古隊帶領，展現考古田野發掘作業的工作流程，透過彩繪方式介紹各類工作人員所負責之工作內容與使用工具，製作成文青風格小文具，快來和屁貓一起進入考古的領域吧！
活動日期：參加對象：20名活動費用：$200 活動報名
史前大聚落之Q版屁貓家屋
活動時間：2/19(六)14:00-17:00
地點：卑南遺址公園
回到三千年前卑南遺址的屁貓們，過著豐衣足食吃吃喝喝的生活，似乎不想回到現代了……沒關係！讓我們運用黏土素材一起建造一間Q版史前家屋，帶屁貓們回家吧！
參加對象：親子家庭18組活動費用：$260 活動報名
穿越三千年的風—《風暴之子》解謎探索週
活動時間：1/22∼2/13 (春節期間1/31-2/6活動暫停)09:00∼16:30
地點：卑南遺址公園展示廳
「在旅行時意外受困在卑南遺址公園展示館的我，遇見了一個名為瓦利的小男孩幽靈，他希望我幫助他找到幾個出土文物，那些文物蘊含著他與族人們的記憶，而記憶可以帶他回到一個叫『海境部落』的地方，但那些出土文物似乎都被研究人員鎖在保險箱內了，該怎麼辦才好呢？」…卑南遺址公園限定《風暴之子》實境解謎活動，等你來破解！參加對象:適合親子､一般民眾
活動費用:酌收活材料費200元(附解謎包，另購門票，破關後可獲得特製紀念品)
報名方式:開館時間現場報名即可活動洽詢專線： (089)233466#210李小姐
110年度史前館環境教育課程服務
活動時間：2021/1/1(五)∼2021/12/31(五)
史前館的環境教育課程藉由寓教於樂的方式，讓學員從歡樂中學習臺灣的自然生態、史前文化及南島文化。康樂本館自109年起進行展示更新工程，現階段休館中，將環境教育課程經由專業的設計及轉化成外展課程，將博物館帶到學校內。課程涵蓋：
◆家在哪裡 ◆搭乘時光機 -史前辦桌「器」 ◆小小考古學家 -「海」是很愛你 ◆小小人類學家 -你「視」原鄉島
卑南遺址公園結合史前遺址現址、戶外自然空間以及展示廳，發展出多套環境教育課程等著你來探索，課程涵蓋：
◆穿越時空話卑南　◆食事變！變！變！　◆尋找國家寶藏　◆新角度看世界

詳情查詢│預約洽詢│ (089)381166#561 孫先生（本館環境教育推動小組）(089)233466#210 張小姐（公園環境教育推動小組）

　》卑南遺址公園

預約卑南遺址公園「遺址環境教育主題課程活動」 (更多訊息）
卑南文化公園為史前卑南遺址的所在地，是國內第一座考古遺址公園，成立之初即以保存史前遺址為基礎，並以文化再現和環境復原的規劃理念，呈現出一座兼具自然與文化的遺址公園。園區多年來致力於文化保存與自然生態棲地的營造，為了提供民眾多元的學習與提升博物館教育功能，亦致力於推動成為東部地區優質環境教育學習場域。課程方案主軸以「人與自然」為核心，包含有人與自然的互動所產生的文化與環境問題，以及引導人們認識自然及學習如何與自然相處。在此核心理念下，共規劃6套課程方案。
學校暨團體預約卑南遺址公園DIY體驗活動 (更多訊息）
卑南文化公園是約在三千年前歷史發生的現場，為讓您有親臨歷史現場的感覺，我們規劃的DIY體驗活動是以：再現史前生活聚落文化，及還原當時的生態環境為體驗進行之方式。「做中學」是從事教育工作耳熟能詳的重要方法：「我聽到的容易忘記，我看到的容易記得，我親自做的才真正了解。」所以，我們提供以學童為中心的學習方式，在這裡讓學童實際體驗三千年前卑南文化的食衣住行等種種生活樣貌，活動透過動手做或遊戲體驗的方式，了解卑南文化公園所擁有的考古人文或生態環境的相關知識與概念，值得一提的是，這些活動是有作品可以帶回家作紀念，這是學校選擇校外教學時最好的學習與回憶。