| 西元1965年5月，日本某大學的徒步山野行軍社團為了訓練新入社員，展開一場奧秩父大縱走，每個人都背負約30公斤的行李翻越山路。
新社員們陸續精疲力竭而掉隊，卻被學長姊以鼓舞精神為由，承受了宛如集體施暴般的「魔鬼訓練」。途中，有一名新社員真的走不動了，其他人便聯繫他的家人來把他帶回去。 這名新社員回家後大睡一覺，兩天後尿量減少，並喊胸口疼痛。第三天出現無尿、嘔吐、咳血痰、呼吸困難等症狀，第五天送進院，但為時已晚，隔天清晨即血壓驟降死亡。 醫生的診斷是：全身碰撞引起的外傷性二次休克。 法醫在驗屍時發現，死者臀部四周一大片範圍中有強度的皮下出血及腫脹，頭部沒有損傷，原來是社團老鳥在進行「拳打腳踢的魔鬼訓練」時，認為打頭很危險，而臀部全是肌肉比較沒有關係，所以才踢打才都集中在臀部。 然而，他們不知道的是，皮下、肌肉的出血若是過於嚴重，會產生肌紅蛋白這種化學物質並堆積在腎臟中，於是尿液逐漸排不出去而形成尿毒症，最後因腎功能衰竭致死。 明明是在進行新社員訓練，理應是教育的一環，怎可打人？不論哪個部位，都不容許又踢又打的暴行。 這個案子，最後法官以僭越訓練界限為由判處7名被告皆有罪。不過，考量到他們都是還有未來的年輕人，便要求他們深切反省，並與校方一同向被害人家屬致歉，尋求寬恕。家屬也強忍悲傷的情緒，原諒了被告，因此被告判處緩刑。 此外，還有一起事件是這樣的。日本某個學校禁止學生用吹風機把頭髮吹捲，有一名學生犯了規，老師便對他體罰，導致學生不幸身亡……最後法官以這是無關教育懲戒的暴行為由，判處體罰的教師三年徒刑。 教育聖堂居然變成傷害致死的現場！學生屢勸不聽，老師因而忍不住動手，被打的學生自然會憤而反抗，最後老師抓狂而暴力相向。 從爭吵升高到打架，師生關係已經蕩然無存了。 | 
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