推薦書：阿潑《日常的中斷──人類學家眼中的災後報告書》（八旗文化出版）
除了日本的岩手縣、宮城縣和福島縣，本書提到中國四川的汶川和印尼的亞齊，我都沒去過。
2004年的南亞海嘯，波及印尼、斯里蘭卡、印度、泰國等十四個國家，合計約29萬人罹難，其中亞齊最靠近震央，傷亡人數合計約9萬；2008年發生的汶川大地震，遇難者接近9萬人；日本的2011年311震災時過七年，犧牲者1萬8千多人。但上述三個因地震、海嘯犧牲者的人數還不包括受傷、失蹤和難民人數。
作者阿潑沒有特別提及書寫本書的構想和田調行動與動身採訪從何時開始，但從最後一頁「參考書目和感謝名單」略知，至少有關311的採訪始於2011年。這一頁也可看出她的用心與努力。
老實說，這本厚達近四百頁的報告，就書本的字數而言，有點嚇人。
書中厚重的內容莫不透露，其所耗費的無論是閱讀文獻資料、採訪的時間和行動所需的體力、耐力，都難令人望其項背。
如果從書的質地與她的身分思索，記者、人類學家和志工。記者意味訪問與記事的廣度，人類學意味知識的深度和時間的長度，志工則反映人的溫度。
由此，運用溫度、長度、深度、廣度所書寫的、 以三個世紀性災難為主題的、關於人與自然的報導，說其首度揭開台灣災難報導文學的序幕，是一個里程碑，應不為過。
書寫的形式，也很有特色。
阿潑以人為主軸，用敘述悲劇的方式（艾倫□狄波頓「悲劇才能引起興趣」），還原事發現場。輔以海嘯生成的歷史，也讓人窺知災區的人文、社會、歷史，甚至政治，必要時，還以對照的方式游移在兩國之間，穿插比較的手法，例如，從汶川的羌族和台灣的邵族；從汶川的原地重建對照2009年台灣莫拉克颱風後遷村和原地重建的歷史，然後思及災難所衍生的意義。讀來，趣味盎然。
要達到這個效果，除了敘事的能力，還必須採訪到對的人，蒐集到正確的資料，具備所需的相關知識，以及消化吸收後融會貫通的能力。更重要的是，思想的高度與企圖心。因為這是拓展關心的向度與視野的要件。此外，也需要時間醞釀，是門檻極高的差事。
毫無疑問的，阿潑所關心的大自然災難，是當今至為重要和關鍵的社會議題。「我們居住的地球愈來愈不安全，」科學家也已察覺，而今年的經濟學諾貝爾得主之一就是地球暖化經濟學家。
海嘯生成的原因，除了阿潑所察覺到的「透過海底珊瑚紋路，可判斷環境變化和海嘯歷史」、「核子試爆有引起地震的可能性」，更帶有深遠及破壞性傷害，「像自然災害這種非傳統性的災害威脅，恐怕遠大於傳統安全的威脅」。她指的傳統安全的威脅是抵禦外敵。
換言之，大自然的反撲有可能比戰爭的力道更大。
事實顯示，愈來愈多科學家警告氣候變遷對地震、火山有直接影響力，而且全球暖化融冰，加劇地震及火山爆發等的書籍和報告，紛紛出籠。
出版這本書前後，西方熱浪、東方颱風、地震，持續地發生。亞洲地區，七月日本西部的豪雨、八月台灣南部的暴雨、九月日本的燕子颱風，還有九月印尼中部蘇拉威西島的海嘯。
不停歇地發生的自然災難，使得擁有悲天憫人情懷與犀利觀察力的報導者阿潑，顯得益形重要。
在政治惡鬥、媒體弱化、出版「慘業」的氛圍下，選擇走難走的路。只能說，帶股傻勁的阿潑有使命感和良知，分外珍貴。
讓人更興奮的是，她是六年級生，還年輕得很。
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