日本要改年號了，繼任日皇將改元「令和」。日本官方說法：「令和」二字取自《萬葉集．卷五》的梅花歌序：「初春令月，氣淑風和」。
學者考證：《萬葉集》出於西元七三○年，「大宰帥」大伴旅人作梅花歌及其序。西元七世紀至十世紀初，中日間的往來頻繁。據記載日本派使節團赴中國年年不絕，日本廣泛學習盛唐文化，當時的日本官員大伴旅人，文言文造詣不俗，令許多漢唐後裔汗顏。
學者發現，大伴旅人寫的這兩句與東漢天文學家、文學家張衡「歸田賦」中的名句：「仲春令月，時和氣清」，十分雷同。東漢在唐朝之前數百年，張衡的文章傳遍中國，大伴旅人應熟讀「歸田賦」，套用古聖先賢的字句，也不為過。現代日本學者、官方沒讀過張衡的歸田賦，還是故意不提原始出處，把「令和」說成取自日本古典文學作品？
這不令人驚訝，日本宣揚它的傳統文化時，從來不提與漢唐文化的淵源；日本古代廟宇建築、和服等都大量保有盛唐遺風；現代日本漆器餐飲用具，色澤與東漢馬王堆出土文物器皿的色調相同…；均非巧合，但他們就直截了當的說成日本傳統文化。
某年自美赴日參加東京電影節，英文翻譯橋本小姐見我在閱讀日文報紙，問：「你懂得日文？」我只認識漢字，再試著讀片假名拼音，它們多是英文字句的日式讀法，琢磨一下，新聞標題勉強可猜個七八成。我告訴她，漢字本是中國文字，橋本恍然。
珍惜中華文化，也將它保存發揚之，值得肯定。看日本電視，上千兒童集體在大操場上匍匐寫毛筆大字，寫畢舉起來，令人動容！海峽兩岸的小朋友（大人），多數不會用毛筆寫字了。不清楚日本的基礎教育是怎麼一回事，從不說明漢字起源？可謂日式「去中國化」，就是魯迅所說的：「拿來主義」。日本某複印機公司，有著名的口號：「Better than original」，把原創物件複製改良得更漂亮，功勞在我，不必問原件來自何方。
相較之下此地的「去中國化」更厲害了，大刀闊斧閹割中華文化！減少文言文教學（但選入一篇日本作者的文言文）、中國歷史屬東亞歷史、中國大陸的地理不教、扭曲近代史實；日本軍國主義者占領台灣稱為「日治」、對日抗戰勝利叫「終戰」、台灣沒有光復節了，因為有部分人在抗日戰爭勝利之前，甚至於到現在，自認祖國是日本。一手遮天下人耳目的「去中國化」，使得學子不知世事，基本常識匱乏；遠不如扶桑的「拿來主義」。
「去中國化」教育在台灣行之有年，有「天然獨」年輕人問：周恩來的周，就是周杰倫的周嗎？說不出中國的朝代順序，東亞歷史的瑣節不必知道；中國近代史、日本侵華史學的是日本版；對二次大戰史也茫然，中學生們穿上納粹制服表演節目，以色列駐台代表建議組織他們看「辛德勒的名單」…不勝枚舉。
都是善良、單純、可愛的孩子，「去中國化」閹割了他們的文化傳承，失去文化傳承的人，惶惶然無所屬，一生痛苦。孩子們基本知識不足，競爭力減弱，便有助於台灣獨立？（作者為電影導演）
沒有留言:
張貼留言