 文：雪俐老師 Please Mr Panda 我要有禮貌 常常看報章雜誌，在親子教養專欄裡，「如何教出一個有禮貌的孩子?」這一個標題出現的頻率很高，可見同樣身為家長的我們，對於孩子是否有禮貌的生活態度是相當重視的；但是，到底要如何做才能教導出一個有禮貌的孩子呢? 每一個孩子天生的氣質個性都不相同，要教孩子禮貌，我認為最重要的是爸爸媽媽要先以身作則，做孩子學習的榜樣和典範；記得小時候，我的爸爸和媽媽書念得不多，但總是能讓我模仿學習他們的待人接物之道和合宜的行為舉止，他們從未刻意教導，我卻能明白一個有禮貌的孩子，除了說話語言要有禮貌，行為表現和生活常規也要符合「禮」字；所以，身教一直是我每天都在身體力行的，不過因為我的孩子個性有些許倔強，身教之外，我發現繪本閱讀也能成為教孩子禮貌的法寶之一，像是美國知名兒童文學作家Karen Katz的作品: I Can Share, Excuse Me，還有最近這一本Please Mr Panda，繪本的男主角是孩子喜愛的熊貓panda，我都會開玩笑的說，女主角就是孩子們都愛吃的甜甜圈doughnuts，看到一個個甜蜜蜜的甜甜圈，孩子就更想知道到底熊貓和甜甜圈發生什麼事? 我會和孩子一起翻開書頁、一起閱讀，她就是可愛的Mr Panda，我就負責扮演書本裡的其他動物，於是她開始裝出嚴肅低沉的聲音，問說: "Would you like a doughnut?" 當我是企鵝時，很不客氣的說: "Give me the pink one." 接著，我會先暫停翻到下一頁的動作，問孩子說: 那妳會不會給企鵝先生一個甜甜圈? 她想了一下說: He forgot to say the magic word; 透過繪本故事的實際演出和閱讀，我發現孩子能感受到，當企鵝先生和她說話的語氣不夠誠懇以及說話的態度沒有禮貌，就會直接影響自己對企鵝先生的看法，會覺得企鵝先生很討厭。 教孩子禮貌的生活態度，爸爸媽媽可以用這樣好玩的故事扮演活動，以問問題的方式，讓孩子自己先動動腦，想一想，再回答，會發現孩子的理解能力絕對可以讓父母驚豔! 我認同孩子的禮貌是可以教導出來的，但方式可以更多元，更輕鬆有趣!  I Am So Brave! 我要勇敢 第一次帶孩子到海邊踏海水，是她2歲的時候，一開始看到海水，她很興奮的跑過去，當海水湧過來打在腳上，她害怕了，後退好幾步，然後就哭著要回家，不想再去海邊，但3歲時，她開心地套上游泳圈，在泳池裡玩水，也願意到海邊踏水，咦?! 是她自己克服了對海水的恐懼嗎? 認真說起來，是全家一起努力的成果，發現她的恐懼，是因為海水的浪潮來去，讓她沒有安全感，於是先要想辦法給孩子安全感和信心，在泳池裡或是海邊，爸爸媽媽都形影不離跟著她，幫她穿上兒童專用救身衣和套上游泳圈，慢慢地，當她覺得自己其實是可以掌握在水裡的動作，讓自己一直都很安全，她就願意開始玩水、學游泳。 爸爸媽媽們應該都有類似的經驗，怕水之外，孩子年幼時，都會怕黑、怕雷聲、怕大型犬，還有第一天上課，最怕和爸爸媽媽say goodbye，要克服這些恐懼，不能光用「說」的來解決，爸爸媽媽可以試著多方面給孩子足夠的安全感，陪孩子一起經歷，同時跟孩子解說，為什麼會打雷? 為什麼會天黑? 為什麼狗狗看起來好兇? 為什麼我要去上學? 當然搭配繪本故事一起閱讀，更能有事半功倍之效；I Am So Brave! 就是在講述孩子如何克服恐懼，當孩子克服恐懼之後，會發現其實根本沒有什麼好怕的，像是天黑之後，雖然外面的世界暗了下來，但是抬頭看看天空，卻有閃爍的星星；陪孩子一起克服恐懼是需要一段時間的，但你會發現，當孩子慢慢地能獨立面對所有感到害怕的事物，這也代表著孩子長大了! >>more | 
沒有留言:
張貼留言