2015年1月19日 星期一

學習接納自己、肯定別人


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2015/01/20 第26期  |  訂閱/退訂  |  看歷史報份
 
 
 
  親師札記 尋找自我、肯定自己的價值!
  一讀為快 不必花大錢,陪他愛他就好
  好書推薦 《牆的另一邊》
《朋友》
《蠟筆大罷工》
《孩子,你的敏感我都懂(增訂版)》
  活動快報 2月遠流姐姐說故事場次表
103 年度推動兒童深耕閱讀評選「優良閱讀媒材(或資源)」書單公布
 
 
尋找自我、肯定自己的價值!
文/黃筱茵(資深兒童文學工作者)

尋找自我、肯定自我是圖畫書中非常重要又歷久彌新的主題,數不清的作者都曾創作這個題材的故事,在故事主人翁歷經一番波折與自我了解的試煉後,肯定自己的價值。

 

儘管主題有例可循,《我是驚嘆號》卻從封面到封底都別出心裁,叫人驚豔。
小小驚嘆號躺著站著焦慮開心都充滿表情,作繪者近乎完美的默契演出,只用寥寥幾筆就展現出變化萬千的角色情緒,扣合故事節奏,推移轉折的情節,不但創造出史上最有個性又可愛的驚嘆號,也演繹了圖畫書寓繁於簡,用簡潔故事訴說餘韻無窮價值觀的迷人特質。

 


這本書的繪者功力不凡,用看似簡單的角色造型,在運筆的一點細微變化間,畫出驚嘆號從百般設法與身旁的標點符號相像時的委屈不順心,到終於明白自己長才與價值後的快樂奔放。

不論是他一開始拚命想壓抑自己時把身體倒過來,不惜讓身上的長長線條擠扁得幾乎跟彈簧一樣,或者後來被猛問問題的問號連續提問轟炸,急得幾乎哭出來時整個輪廓都顫抖〈配合跨頁的巨大抖動字體!〉,都很經典又傳神的傳達了情緒豐富的角色性格、情境與畫面,讓讀者在觀看畫面的第一時間,充分感受主角的心情。

 

所有閱讀本書的讀者,在翻閱故事時,一定都會認同什麼叫做「畫面會說話」!這是一本非常精采的故事,小驚嘆號最後不但找到了自己的聲音,同時也讓大小讀者讚嘆不已哩!!

 
 
 
 
不必花大錢,陪他愛他就好

(增訂版)《0~5歲寶寶大腦活力手冊:大腦科學家告訴你如何教養出聰明、快樂、有品德的好寶寶》
文/約翰•麥迪納(John Medina)

小兒科醫師/親子作家 黃瑽寧|知名部落客 小雨麻|藝人媽咪 Melody殷悅|粉紅豬媽咪 鍾欣凌|作家 王淑芬 好評推薦

∼∼∼   ∼∼∼   ∼∼∼

孩子的能力有一半來自基因這個事實很難改變,但是還有許多方法可以讓孩子大腦發展到它的極限:餵母乳、有引導的遊戲、跟孩子說話、很多的親子互動和同理、注意孩子的情緒等。我們對孩子行為的影響可以遠超過百分之五十,你現在怎麼做──在懷孕時和寶寶最初的五年──關係著孩子的一生。

作者是分子發展生物學家,專門研究胚胎學,最知道大腦發展的原理。他從行為、細胞和分子層次,來看嬰兒如何登錄和處理訊息,所提供的是有被同儕審訂過、在專業期刊上發表的實驗證據,不像坊間販賣大腦開發課程的行銷人,把大腦講的那麼神奇,或把課程吹噓的那麼有效。他拿出證據,告訴你真相,然後由你自己去做決定。其實從實驗結果看來,順其自然永遠是最好的忠告,只是你需要知道什麼是「自然」,所以你要看這本書。

麥迪納在破解坊間大腦迷思時,都有附上實驗證據,他告訴你,給你的嬰兒聽語文學習光碟不但不能增加,反而可能會降低孩子的語文能力和智商,因為孩子學語言須透過活生生的人跟他互動才行,光碟再怎麼設計也無法取代真人。他也告訴你,最好的「對大腦友善」的玩具不是教育性光碟,而是空的紙箱子、幾根蠟筆和一疊回收紙,因為出自內在想像力的遊戲才會真正激發創造力。

很多孩子是三分鐘熱度,外面買的玩具玩個兩三天就棄之如敝屣,反而是簡單的一個紙箱子,它可以是阿里巴巴四十大盜的山洞,也可以是汽車、坦克,更可以是想像力所賦予的任何東西,難怪一個破紙箱對作者孩子的吸引力大過會跑的電動鐵軌車,因為賽車只會在軌道上跑,而紙箱子卻可能是上月球的太空梭呢!所以知道什麼樣的經驗會促使神經連接很重要,因為神經連接的密度是智慧的定義之一,而爸媽們不必花大錢去買昂貴的玩具來增加孩子的智慧,只要花時間陪他玩就好了。

作者更告訴父母,教養出一個快樂的寶寶最好的方法是常常讓他跟小朋友一起玩,等再長大一點後,則讓他參加社團,如童子軍,使他可以交到志同道合的朋友。友誼是要培養的,志同道合就會常常一起做同樣的事,友情自然會長久,而一個人一生中若能有知已,則人生無憾。哈佛大學大型的長期追蹤研究也發現,決定一個人幸福最重要的因素不是金錢而是友情,尤其到老年的時候,老友、老伴更重要。

每個人都希望他的孩子快樂,但是很少人真正了解造成快樂或幸福感的原因是什麼。最近二十年來,正向心理學崛起,研究者用實驗的方法找出人們感到快樂的原因。 他們很驚訝的發現,物質上的享受佔的份量非常的低,基本上,只要衣食無缺後,金錢所能帶來的快樂就很有限;這時,同儕的肯定、事業的成功、知心的朋友、和樂的家庭就是決定快樂的因素了。
在這裡,事業的成功並非以金錢作衡量標準,而是以工作所帶來的滿足感為標準。所以父母馬上可以了解,進入明星學校跟孩子以後的幸福感是連邊都沾不上的,既然沾不上邊,又何必苦苦的去追求?

做為譯者和教育工作者,我能從專業的觀點告訴你,這本書是有實驗證據、實際可行的教養科學書,很值得○到五歲的父母放在案頭,當天花亂墜的廣告要你買什麼給你孩子益智時,它可以為你指點迷津。

~~摘錄(增訂版)《0~5歲寶寶大腦活力手冊:大腦科學家告訴你如何教養出聰明、快樂、有品德的好寶寶》/洪蘭導讀

 
 
 
 
《牆的另一邊》
喚起友誼、希望與和平的美好力量!

★2014旺代地區迎樂文學獎選書
★2014安德爾-羅亞爾省青少年十五選書
國立臺灣圖書館館長 陳雪玉︱新聞工作者 黃哲斌感動推薦

在兩地之間,有人築起了一道高牆。有天有位小女孩在牆邊下等待朋友,但卻沒人到來,一氣之下,她將手中的球踢向天際,但一個不小心它越過了那道牆。在牆的另一邊,一位小男孩坐在牆邊,球掉到了他的身旁,他將球踢回去。小女孩重新拿到了自己的球,她想要道謝,但不會說對方使用的語言,因此又將球踢過牆。小男孩再次拿到那顆球,他想要說點什麼,但牆那麼高,因此,他將自己的臉畫在球上踢回去。兩個孩子就這樣一來一往建立起對話,打破那道高聳圍牆造成的隔閡……

 
《朋友》
沒有人可以孤孤單單活著。有朋友,真好!

日本當代著名詩人 谷川俊太郎 與活躍於各個領域的藝術家 和田誠,以親切動人的文筆,搭配線條簡練、色彩溫暖、富有童心的圖像,引領讀者去細細體會「朋友」的含意。
「朋友是什麼?」朋友不僅可以相互陪伴與分享,也可以大家一起合力完成一件事;但是友情的維持是需要懂得同理、尊重、彼此關心……,想想如果有人遭到排擠、嘲笑,會是什麼樣的感受?與朋友發生爭執時,又要以怎樣的態度面對?
從我們走出家庭的小圈圈開始,我們就展開了生命中的「朋友之旅」。各式各樣的朋友,不僅滋潤了我們、溫暖了我們,也豐富了我們的情感和人生體驗。

 
《蠟筆大罷工》
聽聽罷工蠟筆的心聲,學習溝通並體貼他人的感受!

※2014誠品書店閱讀職人大賞—書店閱讀職人最想「幫孩子說服爸媽買」首選
※博客來2014年度百大「中文選書」
※美國《紐約時報》暢銷書排行榜第一名
※入選亞馬遜網路書店、Goodreads閱讀網、Barnes & Noble 2013年度最佳童書
新竹教育大學幼教系助理教授周婉湘、圖畫書創作家曹俊彥、藝術工作者宋珮、作家/音樂工作者劉軒、導演郭亮吟、親子作家張美蘭(小熊媽)、文學工作者黃筱茵 滿意推薦

啥咪?蠟筆也有「情緒」!
小肯有天想畫畫時,打開蠟筆盒卻只看見一疊蠟筆寫給他的信。平常待在蠟筆盒裡,看起來非常友善的蠟筆們到底說了什麼呢?
儘管理由各有不同,幾乎每封信都在抱怨一件事,就是蠟筆們受夠了,他們要罷工。
可憐的小肯該怎麼做,才能平息蠟筆們的不滿,畫出一幅很棒的畫呢?

 
《孩子,你的敏感我都懂(增訂版)》
讓敏感的心在充分的安全感下盡情發揮觀察力與思考力。

文/依蓮.艾倫博士(Elaine N. Aron, Ph.D.)
譯/丁凡
大約有15~20%的孩子從小比較愛哭、容易發脾氣、會說出充滿哲思的話、常常獨處或顯得若有所思──這樣貼心卻難帶的寶貝,他們都有可能是高度敏感的孩子。這些孩子因為特別容易接受到環境中感官或情緒的刺激,而且處理訊息的方式也比較仔細、比較徹底,所以當各種管道的訊息大量湧入腦中,超出他們能夠負荷的範圍,就可能會因為反應不及而呈現當機狀態,或由於挫折和混亂而出現行為、情緒失控的現象。本書詳細介紹這些具高度敏感氣質孩子的特徵,探討家長個性如何影響親職功能,也呈現出養育特定年紀(從嬰兒、幼兒、學齡孩童到青少年時期)高度敏感孩子可能遇到的挑戰,並提供了如何養育敏感孩子的方法,你可以也應該做為孩子的避風港,讓他自在的成長、肯定自我的價值,還能適應良好、勇於發揮獨特的創造力。

 
 
 
 
2月遠流姐姐說故事場次表
《牆的另一邊》適讀年齡:3-10歲

02/08(日) 16:00-16:30|誠品書店東湖店B1樓兒童書區|台北市內湖區康寧路三段72號

 
103 年度推動兒童深耕閱讀評選「優良閱讀媒材(或資源)」書單公布
臺北市政府教育局103 年度推動兒童深耕閱讀評選「優良閱讀媒材(或資源)」結果12/27公布,遠流入選書單有《科學少年雜誌》、《天亮了,開窗囉!》《風是什麼顏色?》《不可以!》《媽媽在哪裡?》《我的野鳥朋友 》《夢紅樓 》《口香糖復仇計-安德魯.克萊門斯12》等書籍,歡迎參考選購!

 
 
 
 
 
 
 
 

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