2014年12月30日 星期二

每個人都有大於100%的想像


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第561期∣2014/12/30∣訂閱/退訂看歷史報份
 
  編輯手記 每個人都有大於100%的想像
  本期主題 海底100層樓的家,猜猜每層樓有多高?
  主題書介紹 《海底100層樓的家》
  最新消息 乘光飛翔!孩子的適性教育小論壇(台南場)開始報名
喚起家鄉山水記憶 蘭陽在地繪本問世(2014.12.21)
小魯哥哥說故事──咕嚕咕嚕小黑熊
  活動快遞 講座活動
小魯姊姊說故事──1月《海底100層樓的家》
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★ 編 輯 手 記
>>>每個人都有大於100%的想像           
文/小魯編輯 月鶯
  剛榮獲2014年MOE繪本書店大賞第4名的《海底100層樓的家》,是岩井俊雄繼《100層樓的家》《地下100層樓的家》之後,再次創作出更奇妙、豐富、有趣的超人氣作品,故事是他在靠近海邊、種滿自己植栽的莊園內發想出來的,引領讀者隨著洋娃娃小天潛入海底探訪奇妙的海洋生物。
  儘管這是一本充滿想像的繪本,但海洋生物的特徵和習性,岩井俊雄和其責任編輯可是花了許多功夫蒐集資料,納入了天敵、共生等概念。「你可以翻開海鰻這一頁,海鰻是不吃這種蝦子的,因為他們有共生的關係,真實的生態圈中蝦子幫牠們清洗牙垢;所以我畫蝦子是海鰻的牙醫師。而且除了50層樓的家,還畫了50.5層樓讓蝦子住。」
  愛因斯坦曾說:「想像力比知識重要。因為知識有限,而想像力概括著世界的一切,推動進步,並且是知識的泉源。」要如何培養想像力呢?岩井俊雄分享:「我覺得動手做很重要。從小的經驗讓我養成觀察身邊的事物是否有相似之處。像是故事中的海葵就可以假裝成小天的頭髮。只要多觀察身邊事物的異同,這些想法在腦子產生,想像力就儼然而生了,這不是很有趣嗎?那些在腦子中的思考就是想像力的來源。」
  人的想像力無限,不論地上、地下或是海底100層樓的家,都只是想像的開始,只要平時多觀察、豐富生活體驗,每個人一定都有大於100%的想像!讓我們期待下一個100層樓的家,或許是外太空、童話國度、鬼世界……你說呢?


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★ 本 期 主 題
>>>海底100層樓的家,猜猜每層樓有多高?           
文/臺灣科普作家 張東君
  叫作小天的洋娃娃掉到海裡去,她一路往下掉,就像夢遊仙境掉進兔子洞的愛麗絲一樣,在掉落的路上看到很多東西。不過愛麗絲看到拿到的都是生活用品,小天遇到的卻都是活生生的海洋生物。而且,她在往下掉的途中,身上穿戴的衣物都掉光光,她只好一邊認識新朋友,一邊找自己的東西。在這個過程中,讀者也可以跟著小天一起找,享受找找看的樂趣。
  不過,小天遇到的朋友們在真實世界中,是不是也照著海水的深度棲息呢?讓我們來看一看吧!
  海獺,牠們把貝類放在自己的胸前仰泳,拿著石頭用力敲貝殼,想把貝殼敲破了吃的景象,是在許多動物節目中都看得到的。牠們多半生活在深度40公尺以內的水中。
  海豚,在臺灣也看得到好幾種。大部分的海豚的活動範圍是在水深100公尺以內,當然也有幾種能夠潛到600公尺左右。
  海星,這不是在潮間帶很常看到的生物嗎?其實有些海星會在水深數千公尺的海底出現呢!
  章魚呢?一般來說,漁夫可以在幾公尺深的地方就抓到章魚,不過有不少種類會出現在水深100至200公尺的地方。而深海的章魚還可以到1000公尺左右的深度。
  那海馬呢?牠們不是會把尾巴勾在海草上面嗎?所以牠們一般是生活在這些海草跟藻類分布的10到30公尺深處。
  咦,到底海底100層樓的家,每層樓有多高呢?書中有些動物住的樓層跟牠們實際生活的水深好像不太一樣,海鰻(鯙)住多深?那水母呢?螃蟹、鮟鱇魚、寄居蟹呢?大家可以查一查,看看要不要幫這些動物搬個樓層,讓牠們住得更舒適,也看看牠們還有哪些鄰居喔。
  好書,不但可以刺激讀者的想像力,更能夠引導讀者認識書中的角色,再經由查證確認,進一步跟真實生活中的這些角色交朋友。《海底100層樓的家》就是這樣一本有趣的書。


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★ 主 題 書 介 紹
>>>《海底100層樓的家》           
《海底100層樓的家》
作者:岩井俊雄
出版日期:2015年1月1日 初版
ISBN:978-986-211-494-0
適讀年齡:3∼6歲親子共讀;7歲以上自己閱讀
菊8開(20.9×29.6cm)/精裝/32頁

海底100層樓的家,給你100種的觀察與想像!

本書特色
●榮獲2014年MOE繪本書店大賞第四名!
●百分百超人氣「100層樓的家」系列第3集!

最奇妙!
經歷這場直達海底100層樓的探索,你將會認識各式各樣海洋生物的奇妙特徵和習性,並和牠們成為好朋友!
最繽紛!
隨著直式的跨頁圖向下無限延展,潛入多采多姿的海底世界,每一層樓的發現,都能拓展你的視野、激發你的想像!
最有趣!
跟著洋娃娃小天進入神祕的海底建築裡探險,除了學會數數,享受尋找的樂趣,還有不可思議的結局等著你喔!

船上有個小女孩抱著洋娃娃小天在餵海鷗,
一不小心,小天掉進了海裡!
她身上的帽子、包包、衣服、頭髮......全都不知掉到哪兒去了。
小天被吸入一陣奇妙的泡泡中,進入了神祕的海底建築裡探險……
她會遇到哪些海洋生物?她能找回失落的東西嗎?
她最後能回到小女孩的身邊嗎?

作者簡介
文•圖 岩井俊雄
  一九六二年出生,多媒體藝術家。一九八五年就讀筑波大學藝術專門學校時,獲得第十七次現代日本美術展大獎,成為有史以來最年輕的得獎人。此後,參加許多國內外的美術展,發表能和觀眾互動的各種作品,引人注目。他曾參與製作宮崎駿三鷹美術館的電影形成介紹道具「龍貓蹦蹦跳」、「上升海流」等。
  岩井俊雄回憶:小時候,某天母親對他說:「以後不買玩具了。」從此之後給他各種工作的工具代替玩具。從那時起,開啟了他製作各種東西的興趣。現在岩井俊雄是兩個女兒的爸爸,希望能利用繪本創作與部落格,尋找更多親子之間相處的樂趣,並且和更多人分享。
  繪本作品有《100層樓的家》《地下100層樓的家》《奇奇怪怪真奇怪》(小魯文化出版)等。

譯者簡介
譯 周佩穎
  東吳大學畢業,主修中文,輔修日文,喜歡透過翻譯享受「掉到故事中」的奇妙感覺。翻譯作品有《魯拉魯先生的腳踏車》《小雞逛超市》《我是霸王龍》《人體大研究》《隔壁的貍貓》《小偵探找一找?》《100層樓的家》《地下100層樓的家》《奇奇怪怪真奇怪》(小魯文化出版)等。


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★ 最 新 消 息
>>>乘光飛翔!孩子的適性教育小論壇(台南場)開始報名           
教育是什麼?什麼才是對孩子「剛好」的教育?
「教育是欲培養獨立思辨的精神。」
「教育應使人發現自己的潛能,使人與眾不同。」
「如果成長過程是一場戲劇,適切的教育則使人寫出自己的腳本。」

  感謝大家對於2014/10/19「乘光飛翔!孩子的適性教育小論壇」台北場的熱烈迴響,許多聽眾都表示論壇時間太短、意猶未盡,為此小魯文化這次特地將活動移師台南,歡迎南台灣關心教育的群眾共襄盛舉。
  2015/01/24(六)論壇將邀請到「非讀book臺南愛讀冊」主持人溫美玉老師,與雲林縣樟湖生態國中小陳清圳校長、宜蘭縣人文國中小陳清枝老師一同對談,分享及討論對教育環境現況的觀察、意識及主張。
  在教師、家長、學生、孩子眼中,「適性教育」所代表的意義必然不同,眾說紛紜下也邀請您一起來為自己發聲!
  行動吧,做自己的教育部長!

論壇資訊
日期:2015年1月24日(六)
報到時間:14:00-14:30
論壇時間:14:30-17:00
主持人:「非讀book臺南愛讀冊」主持人 溫美玉老師
與談人:雲林縣樟湖生態國中小     陳清圳校長
    宜蘭縣人文國中小        陳清枝老師
地點:吳園公會堂(臺南市中西區民權路二段30號)
路線圖:http://w2-culture.tainan.gov.tw/extra/wuculture.htm#07
名額:200人
報名系統:http://goo.gl/forms/02fWiI9h5s
活動頁面:http://www.tienwei.com.tw/article/article.php?articleid=2300

參考閱讀
《乘光飛翔》
《適性教育在人文》


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>>>喚起家鄉山水記憶 蘭陽在地繪本問世(2014.12.21)           
文/環境資訊中心 古國廷
  由宜蘭縣政府文化局主辦、小魯文化承辦的蘭陽繪本創作營,昨(21日)於蘭陽博物館舉辦新書發表會。會中發表《山那邊》、《遇見心中的一條河》和《枕頭山》3本小組共同繪本創作,以及集結30名學員個別作品而成的專書《未來之星崛起》。
  蘭陽繪本創作營設立之初,是讓宜蘭成為台灣本土繪本重鎮,並培育新生代繪者站上世界舞台。9月開始歷經6週課程,由30名學員共同完成以北宜公路、冬山河,和枕頭山3個宜蘭地景為主體的本土繪本。
  回顧這段創作歷程頗為艱辛,除了承受時間的壓力,更需克服空間上的限制。雖然學員多數為宜蘭人,但也有學員散居桃園、花蓮和台北等地,除了利用每週上課當面討論,其餘時間只能透過社群網路溝通。另外每位學員不同的人生經歷所形塑的創作風格各具特色,如何將各頁作品整合也讓編輯群煞費苦心。
  發表當日,眾人投入的成果獲得與會人士肯定。宜蘭縣文化局長林秋芳說,看到這些豐碩成果,讓她更有信心繼續推動相關文創產業,並期待學員們能夠發揮長才,持續創作撼動人心的作品,讓台灣故事遠播全世界。
  雖然3本繪本風格互異,相同的是透過生動故事,讓家鄉的共同記憶躍然紙上。繪本《山那邊》以作家林煥彰同名詩作為本,描繪著北宜公路的自然風情,傳達出對家鄉真摯質樸的情感,繪本第一頁所寫的「雪隧通了,但別忘了還有北宜公路可以回家,」流露出在地人的眷戀。
  繪本《遇見心中的一條河》則是一場溯源之旅,以作家林煥彰同名詩作為故事藍本,沿著蘭陽平原的母親之河──冬山河,探尋生命的根源。藉由圖文訴說離鄉背井的長者,返鄉從冬山河上游開始,一路上經過噶瑪蘭人、河洛人祖先的生活足跡,和雪山和中央山脈的洗禮,駕著一葉扁舟遇見心中的那一條河。
  集結個人作品的專書《未來之星崛起》,則以學員自身擅長的創作方式繪出心目中的宜蘭。在蘇澳上班的宜蘭媳婦蔡雅惠,以無尾港水鳥保護區為主題創作。蔡雅惠回憶,當地有許多水鳥棲息,並有志工們現場導覽,但是隨著反火力發電運動漸漸平息,大眾也開始淡忘這裡。於是她便以此地作為創作題材,期待喚起眾人的關注。

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>>>小魯哥哥說故事──咕嚕咕嚕小黑熊           
文/小魯哥哥 謝承志
  十二月小魯文化出版了一套聲音繪本「咕嚕咕嚕小黑熊」,是寫給寶寶們的幼幼書。對我而言,每次到書店幫剛出版的繪本童書做現場分享與示範,都是既新鮮又興奮的挑戰,因此當我拿到「咕嚕咕嚕小黑熊」套書,便知道它們又開啟了我一趟充滿新奇探索的旅程。
  在此之前,我從未接觸過繪本作家──新井洋行先生的作品,然而在「咕嚕咕嚕小黑熊」三本童書裡,打開來最吸引我的,是作者完全將狀聲詞、擬聲詞發揮得淋漓盡致。但是,從另一個角度來看,三本完全沒有文字論述的繪本,對故事人來說,是不是代表分享內容時就會比較困難?
  我認為這觀點完全錯誤,這樣的童書反而在說故事時讓人更有發想、詮釋的空間,所以雖然故事人甲和乙說的同樣是「咕嚕咕嚕小黑熊」,但內容上卻會有完全不一樣的呈現。不過,若是沒有搭配上新井洋行先生的聲音元素,例如「咕嚕咕嚕」、「嘣咚嘣咚」、「咻嚕嚕」、「噗唰嘣咚」、「吱嚕吱嚕」、「唰砰撲通」等擬聲詞輔佐,再怎樣優質的繪本也會相形失色。我總是提倡,繪本一定要「親子共讀」,因為若有了「讀」,才會讓它真正生動起來!
  這幾天我在臺南的誠品書店說了兩場故事分享,不同的場次面對不同的聽眾,我的故事內容也會做出不一樣的修改。面對年紀大一點的小朋友,我會採取「剝洋蔥」式的引導,讓臺上和臺下一起討論小黑熊的劇情,如在《吱嚕吱嚕撲通》裡,小黑熊跟著蛇轉呀轉飛出去之後,因為看見畫中的背鰭,全部小朋友都認為小黑熊接下來一定會被鯊魚吃掉,至於能不能再次安全渡過危機呢?此起彼落的故事發展,此刻就在臺下蔓延,等我一翻頁後,小朋友們才發現自己完全被作者的話、故事人的引導給騙了。從哪裡跌倒,就換個地方爬起來,接下來的劇情,便使得小小聽眾們更加認真地注意與聆聽,他們的眼神裡充滿著不想再被騙第二次的教訓。
  此趟分享,最令我感動的是第二場說故事結束後,有一位抱著幾個月大小寶寶的爸爸,特地跑來跟我說聲感謝,他說從沒看過如此有趣的繪本套書,說完隨即面帶微笑離去。我不知道最後他有沒有將套書買回去,但我知道在這位爸爸的心裡,已經對「繪本」有了不一樣的看法與感動。
  誰說繪本就一定是給小朋友看的書?就連「咕嚕咕嚕小黑熊」這樣專為寶寶設計的幼幼書,都可以感動一位「童心未泯」的好爸爸。

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★ 活 動 快 遞
>>>講座活動           
●01/06(二) 9:00-12:00 作家有約 哲也的文學世界 鶯歌建國國小 新北市鶯歌區建國里18鄰育英街2號 講師:哲也


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>>>小魯姊姊說故事──1月《海底100層樓的家》           
小魯姊姊說故事──1月《海底100層樓的家》
●01/02(五) 19:30-20:00 誠品信義兒童書店
●01/04(日) 15:00-15:30 誠品忠誠店兒童書區


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★ 訊 息 公 告
   孕婦可以做SPA嗎?
不少準媽媽會找時間和姊妹淘喝下午茶、聽音樂或做SPA。適當的SPA與精油按摩,可以放鬆肩頸肌肉、改善腰痠背痛,但在精油選擇上,須謹慎注意,避免引起宮縮。

葛老爹數學遊戲不死
今年適逢葛登能百歲冥誕,他是Scientific American知名專欄「數學遊戲」的長期作者,他的文章至今仍激勵著許多數學家與解謎玩家。

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