過去有一位設計師前輩告訴我，好的創意背後，一定會有一個「好的故事」來襯托，這句話後來深深地影響我日後的每一件創作與設計。再來，我嘗試將那位前輩所說的話帶進小小孩的世界裡來運作，結果竟然也行得通，而且是大大地奏效，並且看見無限的可能。
不過，好的故事不會平白無故被人說好，它需要有去感動的對象。然而，被故事感動卻是孩子最擅長的一件事。我怎麼會知道這件事呢？若你看過孩子聽故事時專注的神情，你也會點頭同意我所說的。 感動的訣竅在於擁有童心
照理說，我比這群小朋友多活了30年，應該會比他們更了解「如何被感動的訣竅」，但事實上，是這群孩子教會我如何被圖畫書所感動。原來，關鍵在於他們有一顆極其單純的童心，這就是開啟感動的鑰匙！那我們曾經擁有的童心還存在嗎？突然想起《冰雪奇緣》中施展結冰魔法的公主艾莎，大多數成人朋友的童心已被冰凍了許久，可能十年、五十年，甚至更久……今天，我們需要被解凍！我提供了這個方式，就是讓孩子來「幫助」我們一起重新用故事找回感動！ 故事不僅生出創意，還可以生出更多更美的故事
在小孩的世界裡，故事有一個很驚人的能力，它除了幫助人們生產出好創意，無形之中還會綻放出其他更多更美麗的故事。就像接下來的這些照片與紀錄，都在述說一些美好的故事，是大人與小孩之間的故事。好了，接下來我用一個很好的故事──《鼠小弟的鬆餅派對》，來變出更多好的故事來。這幾周，我到許多地方與親子分享這本書，據說鼠小弟系列在日本已經發行40年，獲獎不斷，也感動了兩個世代的大小讀者。 來囉！正式進入故事了
為了讓大小聽眾深入其境，我們玩了一個很簡單並且與餐具有關的手指謠，「筷子長筷子長，長長筷子夾麵條」（完整手指謠請見文章最後）
《鼠小弟的鬆餅派對》是個很惹人愛的簡短故事，故事提到鼠小妹要做鬆餅，鼠小弟把大家都叫來了，並且告訴大家鼠小妹要做菜，可是鼠小妹說的明明是鬆餅……這該怎麼辦呢？
後來，大家都點了自己喜歡吃的東西，鼠小妹卻用一種很特別的方式來解決，什麼方法呢？暫不告訴大家，書評說得很到味，它真是一本如鬆餅般香味四溢的溫馨繪本！
故事結束後，我為孩子預備了一些問題，也包括我鍋子裡魚造型的鬆餅是要給誰吃的呢？孩子爭先恐後地說：「貓咪！」，好像深怕我沒聽到！ 勞作背後其實也有個故事
因為想要與「鬆餅」的圖畫書連結，我到IKEA廚具區找靈感，看到了貼荷包蛋的鍋子，驚覺到：「對耶，誰說鬆餅一定要立體的！」回家實際動手做一番，覺得這鬆餅好像可以再有味道一點，就不小心想到《里約大冒險2》這部片的其中一幕，已經升格為老爸的里約，在廚房裡教導小小鳥兒：「在鬆餅上要加藍莓果子才是美味！」就這樣，我飛奔去文具店，添購了一些毛球充當果子，果子在鍋子上滾呀滾，竟然也成了孩子訓練平衡的小遊戲唷！
我還當眾秀了一段大廚師的戲法，把果子拋很高再用鍋子接住，結果我總是接不住。不管有沒有接住，此時孩子早已迫不急待想來動手做好吃的鬆餅了。 上演一齣親子完成鬆餅的美好故事
這是一段專屬親子之間的美好時光，孩子畫著想做給動物吃的鬆餅，我問一些孩子：「你要做鬆餅給誰吃呢？」有許多孩子都說「媽媽」。 我們是故事裡的小小廚師
故事的魔力何其廣大，最後連小寶寶也在享受煎鬆餅、轉果子的重複遊戲；而有一位小哥哥，竟然還邊拿鍋子邊走在平衡積木上，自己研發出另一個小故事，他說這是廚師過橋的遊戲！ 鬆餅派對，再來享受一次
妞妞的媽媽趁故事剛講完，勞作剛做完，孩子還沉溺在鼠小弟、鼠小妹的情境時再問：「妞妞要不要來聽呀？」妞妞與好朋友波波，還有媽媽又再次享受了一次鬆餅派對！ 以及美好巧遇的故事
某一次在誠品書店，我還遇到過去同事與他可愛的孩子，多麼美好的巧遇！在之前，我從未想像過有這樣相見的機會！不管如何，我還是要謝謝這本好書，為我帶來更多的故事、更多的感動，更要謝謝這群陪伴我的孩子們！
附錄：手指謠
湯匙圓，湯匙圓，圓圓的湯匙盛湯圓 啊……嗯！（好好吃啊！）
叉子尖，叉子尖，尖尖的叉子叉魚丸 啊……嗯！（好好吃啊！）
筷子長，筷子長，長長的筷子夾麵線 啊……嗯！（好好吃啊！）
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